Всем привет, с вами снова Татьяна Сухих! Продолжаем повышать свой профессионализм и становиться на ступеньку выше, занимаясь самообразованием. Совсем недавно мы говорили о том, как правильно оформить портфолио работника ДОУ, а сегодня рассмотрим такой вопрос, как кредо воспитателя для портфолио.
Здравствуйте мои дорогие читатели. С вами, я Татьяна Сухих. Многие воспитатели, педагоги доу желают знать сведения о портфолио воспитателя. Вы тоже хотите узнать? Так, давайте поговорим.
Всем привет, с вами Татьяна Сухих! Сегодня хочу поговорить о достижениях, поэтому я предлагаю варианты оформления портфолио дошкольника и воспитателя, чтобы у вас была возможность выбора. Ведь каждый ребенок собирает папку своих успехов и побед уже начиная с детского сада, а в этом ему помогают родители и воспитатели.
Здравствуйте уважаемые читатели блога, на связи Татьяна Сухих и сегодня я представляю вашему вниманию ответ, а если быть точнее 3 таблицы, на вопрос читательницы о том, какой график и циклограмма педагога-психолога должен быть в детском саду, если в саду имеется только 1,75 ставка.
Доброго дня. Я, Татьяна Сухих, с удовольствием отвечу на запрос читателя о плане самоанализа по мнемотехническим приемам. Предлагаю вашему вниманию тему, которая заинтересует воспитателей детских садов. Это развитие связной речи средствами мнемотехники. Сейчас существует большое количество электронных пособий на эту тему.
Приветствую моих постоянных читателей и случайных посетителей блога. С вами Татьяна Сухих. Вы хотите узнать, какая сегодня тема? Да, это подвижные игры на физкультуре. Она будет интересна для воспитателей, педагогов и особенно для инструкторов по физическому воспитанию в доу.
Доброго всем здравия. С вами, опять я, Татьяна Сухих. Вы, наверное, ждете других познавательных статей от меня, не так ли? Сегодня постараюсь ответить на вопрос читательницы. Она интересуется о том, что собой представляет авторская программа. Она спрашивает о том, что если есть различные разработки, то зачем иметь свою программу. Давайте, прежде всего, разберемся, что это такое?
Доброго здоровья, друзья-товарищи! Татьяна Сухих очень рада всех приветствовать. Учитывая, насколько серьезной является проблема адаптации малышей с ограничениями по здоровью в общество, я решила посвятить большую статью такой теме: игры для детей ОВЗ, поскольку нет иного более эффективного способа развлечь, научить, воспитать дошкольника, чем игра. А особенные детки нуждаются в особом подходе, это касается организации и выбора забав для них.
Здравствуйте все, кто посетил сегодня мой блог. Я, Татьяна Сухих, хозяйка, рада ежедневной встрече с вами. Сегодня поговорим о проблемах, которые влечет нарушение речи детей, и путях их решения. Вы уже знаете, что речь напрямую связана с интеллектом, поэтому так важно развивать ее и устранять косноязычие. Ясно мыслю – ясно выражаюсь, от этого никуда не деться.
Приветствую вас, мои дорогие читатели. С вами опять я, Татьяна Сухих. Наверняка, вам будет интересно прочитать про открытые занятия по фгос. Давайте, посмотрим вместе, как необходимо составлять конспект открытого занятия по фгос. Пользуясь ниже следующей литературой, которая подходит новым запросам, вам легче будет проводить открытые занятия в доу. Эти программы адресованы методистам, воспитателям, родителям.
