Стихи к режимным моментам – с песней дружно мы шагаем…

Привет, дорогие мои! Сухих Татьяна необычайно рада каждой новой встрече. Все мы знаем по опыту или по нашим деткам, что им очень скучно и тяжело выполнять ежедневные ритуалы: просыпаться, собираться в садик, мыть ручки, складывать свои вещи. Вот я для малышей выискиваю забавные короткие стихи к режимным моментам, что делает рутинные дела интересней и легче.

Для начала полистаем методическую литературу

Всем известно, насколько важно с раннего возраста приучать малышню делать гигиенические процедуры так же автоматически, как здороваться и благодарить. Но нравоучениями и бесконечными напоминаниями можно лишь вызвать отторжение у ребенка к порядку и чистоте. А вот прибаутки, четверостишья, потешки по теме каждого режимного момента будут служить веселым сигналом для выполнения какого-то ритуала.

Чтобы грамотно организовать обучение во время режимных ритуалов, советую проштудировать такие пособия:

• «Образование дошкольников при проведении режимных процессов: практическое пособие с использованием детского фольклора» – очень хороший материал для формирования у деток положительного отношения к соблюдению режима. Здесь есть материалы по каждому моменту жизнедеятельности ребенка в ДОУ: от встречи детей утром до прощания вечером.

• «Игры, развлечения, загадки, сказки для занятий с детьми 2-7 лет. Познавательная, речевая, игровая деятельность»: тут найдутся забавки для работы в детском саду и дома. Прекрасные материалы как для развивающей деятельности с малышами 2-3 лет, так и в подготовительной группе.

Итак, приходят детки в садик, нужно поздороваться и настроиться на прекрасное, веселое времяпрепровождение. Я собираю малышей и сначала сама, а постепенно и они запоминают такие стишки:

Втанем рядышком, по кругу,
Скажем  «Здравствуйте!» друг другу.
Нам здороваться не лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»
Если каждый улыбнется –
Утро доброе начнется.
Доброе утро!

Вот и задался день на удачу и положительные эмоции! В младшей группе обязательно нужно деток настраивать на хорошее, особенно в период адаптации.

Кстати, удобно заготовить карточки со стихами и потешками на каждый случай, ведь не все можно запомнить, да и не лишним будет вносить новые забавки для деток в картотеку. Можно сделать их с картинками и показывая детям, просить их угадать, что мы сейчас будем делать: мыть ручки, собираться на прогулку и т.д. Карточки такие пригодятся вам для презентации на аттестацию.

Какие процессы в садике желательно «разбавить» стихами?

• Встреча детей воспитателем утром;
• Утренняя гимнастика или зарядка;
• Гигиенические процедуры;
• Прием пищи;
• Образовательные процессы;
• Самостоятельные занятия деток (игры);
• Сбор на прогулку и сама прогулка;
• Дневной сон;
• Прощание вечером.

Вы подумаете, что можно и голос потерять, весь день сопровождая каждый шаг детей стишками. Но на самом деле не обязательно каждый момент как наседка кудахтать, созывая «цыплят» покушать, покакать, поспать. Поначалу, пока детки проходят адаптационный период, лучше расстараться и создать у них положительный настрой не только на день, но и на «всю дорогу в садике».

В старшей группе дети уже автоматически выполняют все ритуалы, если в младшей их весело и легко приучили к этому. Детки очень любят ритуалы, поверьте. Вот дома, лучше не взывать к малышу: пойди, умойся, а каждый раз произносить такой стишок, при этом сопровождая слова соответствующими жестами:

Лапки? – Мыли!

Ушки? – Мыли!

Хвостик? – Мыли!

Все помыли, и теперь мы чистые,

Зайчики пушистые.

Дети обожают этот стишок и с удовольствием демонстрируют чистые части тела.

Так, с этим разобрались, да? Если есть вопросы, жду! А пока делитесь, подписывайтесь, вы уже знаете…

С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!