Обучение английскому через квест: учимся и играем

Добрый день, дорогие читатели! Сегодня мы поговорим об очень популярном развлечении в настоящее время. Обучение английскому через квест – хорошая идея. Квест занял одно из основных мест в области развлечений. Есть и взрослые есть и детские квесты. Давайте разберемся, что он из себя представляет. Квест (от англ. quest) в своем понятии это игра-приключение. Это один из жанров компьютерных игр, который является интерактивной историей с главным героем. Квест постепенно перешел в реальную жизнь. Квест представляет собой приключение, где целью стоит найти что-то или кого-то, загаданных автором заранее. Полоса препятствий, которая сопровождает всю игру, может быть абсолютно разнообразной.

Почему квест так популярен

В основном стали популярны квесты, связанные с экстремальными и ситуациями, вызывающими даже страх. Однако очень легко и грамотно игру можно повернуть в дружелюбное русло, образовательное. Например, обучение английскому языку. Эта игра способствует развитию коммуникации на иностранном. Итак, да мы выяснили, что это новое веяние современности и довольно увлекательное.

Однако, если присмотреться, то все новое – это хорошо забытое старое. Можно вспомнить увлекательные и эстафеты, зарницы, задания по станциям из нашего советского детства. Есть перекликающиеся моменты и сюжеты. А в нашем детстве, действительно, это было интересно и захватывающе – пройти испытания, выиграть и тоже достичь цели – получить приз. Видов квестов множество. Например пример для детей можно посмотреть в этой книге. Также вот интересный пример.

И вот эти эстафеты снова к нам вернулись, только модернизированные за счет сюжетов компьютерных игр. Чем же сейчас они так стали заманчивы. Психологи утверждают, что квест оказывает сильное воздействие на нервную систему. Получая сильные эмоции, человек часто даже начинает ощущать усиление вкуса жизни. И, чем он сложнее и даже страшнее, тем скорее происходит синтез адреналина. Например, квесты такого вида. Именно он отвечает за выработку гормона удовольствия – дофамина.

Общеизвестно, что современная жизнь создает человеку массу стрессов. И зачастую ему нужно абстрагироваться и найти что-то отвлекающее. Квест вполне подойдет для этого. Такие игры со страхом могут помочь избавиться от подавленного состояния. Но нужно помнить, что это будет временно. И если человек не сможет найти в себе силы переключаться на что-то более полезное – ему потребуются более серьезные замены. Нужно быть осторожными в увлечениях. Соблюдаем «золотую середину» и «все должно быть в меру»

Обучение английскому через квест

Однако есть замечательный плюс в подобных играх. Известно, что любая победа, даже в игре — это хороший способ выработать привычку к успеху. Не нужно обесценивать свои победы в подобных развлечениях. Именно из таких маленьких достижений строится золотой запас уверенности в себе и самоуважения.

По прохождению квеста у игроков должен быть исключительно спортивный дух соперничества. По окончании игры рекомендуется всем участникам квеста поблагодарить друг друга и поздравить. Это расценивается, как признание внесения вклада в победу каждого.

А почему бы не попробовать квест, как модное направление и довольно эффективное в изучении английского языка и любого другого иностранного. Интересный момент в том, что участники не только повторят пройденный материал. Но они сами того не осознавая более усиленно будут работать над запоминанием нового в процессе игры. Ведь от этого, как они понимают, будет зависеть их победа в игре.

Поэтому этот подход можно порекомендовать учителям и репетиторам. Конечно, несомненно, должна первоначально проводиться скрупулёзная кропотливая работа в составлении плана и материалов, необходимых для проведения образовательной игры. Также большое значение будут иметь возрастные особенности и уровень знаний языка будущих участников. Можно воспользоваться для создания квеста множеством замечательных материалов. Например, порекомендую пособие. А также вот очень хорошее издание с несколькими уровнями «ENGLISH. Веселые задания для пятерок в школе».

Нюансы организации квеста на английском языке

При создании подобного квеста рекомендуется выдерживать рамки программы изучения языка. Нужно понимать, что два, три, даже шесть лет по учебной программе ребенок не выучит языка. Это нужно принять еще и с целью создания мотивации ребенка в изучении языка. Также в изучении языка предпочтителен индивидуальный подход к каждому ребенку. И квест в этом случае является идеальным инструментом в данном процессе.

И также замечательный факт тот, что удается вовлечь в образовательный процесс учеников даже с плохой успеваемостью. Общеизвестный факт у преподавателей, что информация в детском коллективе лучше усваивается именно во время игры. Поэтому, неплохо такие процессы взять на вооружение. И время от времени проводить во время обучения. Еще порекомендую для подготовки к игре пособие «Английский язык. 2-4 классы. Обучающие игры с карточками. Методические рекомендации».

Подобные квесты лучше проводить не каждый день, а 1-2 раза в месяц. Это будет более эффективный вариант в обучении языку. Предлагаю рассмотреть синопсис квеста с использованием знаний английского языка.

1. Необходимо раздать детям лист с заданиями (как раз сам квест).
2. Далее следует объяснение правил прохождения.
3. Совет: прежде созданный квест лучше протестировать на небольшой группе учащихся. Это делается для того, чтобы сразу выявить все недочеты и устранить их.
4. Лучше сам сюжет выдавать по частям, а не оповещать все нюансы сразу.
5. Далее не забывая о логике игры, нужно постараться делать загадки параллельными, чтобы смогли поучаствовать все присутствующие.
6. Когда создается квест необходимо придумать основную проблему и подвести игроков плавно к ее решению.
7. Рекомендуется использовать как можно больше инструментария и материалов при проведении квеста.

Пример подготовки к квесту

Например, для проведения простого квеста нужно немногое. А именно: бумага большого формата (ватман), цветные фломастеры, маркеры, ножницы. Также несколько отдельных листов бумаги, ручки, карандаши, возможно, проектор. Иногда требуется ведущий. А также потребуется, конечно, немного развить фантазию. Рекомендуемое количество участников в одной команде – зависит от масштаба проведения квеста.

Темы могут быть любые. В поисках темы можно исходить из пройденного материала на уроках. Например, легенда (сюжет) может быть следующей: ученики оказались похищенными пиратами и находятся в трюме на борту корабля.

Специфика квеста:

1. Сначала всем игрокам раздают специальные листы с заданиями.
2. Заданий может быть немного, все они рассчитаны на 15-20 минут.
3. Игрокам необходимо заполнить несколько полей в листе с заданиями (квестовый лист). Для этой цели необходимо всем участникам выдать ручки и карандаши.
4. Система стимула – победившие команды получают призы: можно придумать веселый интересный подарок, например, туристическое путешествие на планету England.
5. За каждое из пройденных заданий игроки получают баллы.

Ход квеста следующий: участники получают листы с заданиями и читают легенду. Во время чтения легенды игроки понимают, что они являются участниками. Их ожидает игра-соревнование. А далее уже можно объявлять о начале игры. Ведущему необходимо следить за ходом игры и выполнению всех правил.

Также рекомендую для составления заданий для квеста воспользоваться следующей литературой. Например, приведу в пример издание «Grammar Games: Nouns and Pronouns». Также полезные пособия здесь и здесь.

Заключительное слово

Хотелось бы подвести некоторый итог данной теме. Она довольно интересна, самое главное нова в изучении разных предметов. А в первую очередь, думаю, вдохнет свежую струю в обучение английскому через квест не только детей, но и взрослых. Всем хорошего дня, дорогие читатели! Желаю вам найти интересующие вас темы и потренироваться в этих необычных соревнованиях. До скорых встреч!

С уважением, Ратникова Татьяна.