Что нам осень принесет — конспект занятия в детсаду

Что нам осень принесет? Именно так я решила назвать занятие, посвященное этому времени года. Ведь знакомство с природой — это одно из важнейших направлений воспитания детей любого возраста. В рамках занятия можно провести несколько интересных игр, опытов, бесед и других видов деятельности, чтобы заинтересовать воспитанников. Между тем, не забывайте, что в разгаре конкурс рисунков «Я рисую лето!». Буду очень рада новым участникам!

Включаемся в работу

Сентябрь — это время планирования работы на год вперед для воспитателей, педагогов, учителей. Период достаточно насыщенный, когда нужно везде успеть — и планы написать, и с детьми позаниматься, и руководству отчитаться. Особенно сложно молодым воспитателям, когда не знаешь, за что браться, а методическая помощь в учреждении работает достаточно плохо.

В таком случае могу порекомендовать следующие пособия, которые станут отличным подспорьем в планировании своей работы:

• Белая К.Ю. «От сентября до сентября: планирование работы дошкольной образовательной организации на учебный год. ФГОС ДОО»;
• Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа (от 4 до 5 лет) и бюджетный вариант пособия 2014 года;
• Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Старшая группа (от 5 до 6 лет);
• Комплексные занятия по программе под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. Средняя группа.

Интересные виды деятельности

Чтобы увлечь воспитанников осенней тематикой, можно придумать увлекательные занятия. Предлагаю вашему вниманию несколько времяпровождений, среди которых вы однозначно сможете выбрать хотя бы пару идей для своего занятия.

1. Если вы планируете включить в занятие изобразительную деятельность, то старая добрая традиция обводить и раскрашивать осенние листочки всегда актуальна. Пройдитесь по территории детского сада, дайте ребятам задание собрать три разных листочка, которые им больше приглянутся. Далее обводим и раскрашиваем красками или карандашами. Проводим беседу, листья каких деревьев нарисовали дети, корректируем и подсказываем при необходимости.
2. Данная тема очень хороша для знакомства со стихами, можно прочитать стихотворения, выбрать небольшое для заучивания. Рекомендую обратить внимание на сборник стихотворений Л. Перцевой «К нам ежиха забрела…»
3. Музыкальный руководитель в детском саду, как правило, разучивает с детками осенние песни, которые в октябре-ноябре можно будет использовать для Праздника осени, на который часто приглашают и родителей. Так, можно приобрести такой компакт-диск «Здравствуй , Осень Золотая». Для детей 4-10 лет. Помимо песен для исполнения здесь вы найдете мелодии для игр и танцев. В описании диска указаны песни, которые в него включены. Я думаю, что их можно скачать бесплатно и из Интернета. Текст песни также можно найти там же.
4. Игры — также отличный способ ввести детей в тему. Можно поиграть в игры на улице, например, разбиться на две-три команды, рассыпать шишки, каштаны и желуди в равных количествах и поставить три корзины (ведерка). Каждая команда будет собирать свои дары осени. Победит тот, кто справится быстрее. Аналогично можно поиграть во фрукты-овощи, которые будут собирать команды.А для занятия в помещении можно приобрести такую игру «Мозаичный парк. Мозаика развития. Осень дарит нам подарки. Сентябрь. Старшая группа. Книга-пазл».

Методическая помощь

Как правило, к любому занятию к воспитателя должен быть готов конспект. Когда вы будетет его составлять, не забудьте прописать тему и цель занятия, рассмотреть образовательные, развивающие и воспитательные задачи.

Можно указать, с какими областями будет проходить интеграция на протяжении занятия. Например, с физической культурой, художественно-эстетическим, речевым, познавательным развитием. Пропишите оборудование, которое потребуется на занятии. Ведь вы можете смотреть презентации, слушать музыку, играть в игры.

Далее прописываете ход занятия максимально подробно. Кстати, можно отправиться с группой по импровизированным станциям, на каждой из которых вас будет ждать задание. Можно даже провести подобное мероприятие на улице для всегоуст детского сада.

В завершение конспекта уделите момент рефлексии. Она может быть в виде беседы с детьми, что им больше понравилось или запомнилось из занятия или может включать наглядный материал, когда ребенок выбирает осенний предмет, изображенный на бумаге и прикрепляет его к магнитной доске. Либо детям раздают веселый и грустный смайлик, и они показывают, как сегодня провели время.

Ну что же, надеюсь, что какие-то идеи вам окажутся полезны. Буду очень признательна, если вы оставите свои отзывы, что же все-таки пригодилось в работе. Не забывайте принимать участие в конкурсе рисунков «Я рисую лето!», ведь совсем скоро я объявлю новый конкурс на тему осени.

С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!