Всем привет, сегодня я решила обсудить с вами очень интересную тему. Как оформить огород на подоконнике в старшей группе? Пробовал ли кто-нибудь этим заниматься? Ведь детки в этом возрасте испытывают интерес к посадкам, но лишь у единиц дома есть огороды. Поэтому почему бы не организовать оформление мини-огорода своими руками в группе?
Приветствую вас, дорогие читатели. Сегодня у меня сюрприз — рада представить вам нового автора на моем блоге. Галина Николаевна Бушмакова, лаборант-исследователь ФГБУ «Государственный заповедник «Малая Сосьва» расскажет вам, кто такие химари. Надеюсь, что вам будет очень интересен ее опыт. По крайней мере, я читала, затаив дыхание, очень уж увлекательно написано.
Работа моя и коллег связана с детьми. Мы иногда обсуждали, почему они пришли в ДОУ, чего ждали и оправдались ли ожидания. Но особо внимание не заостряли. Недавно я спросила их, легко ли быть воспитателем в детсаду. Сегодня кратко об этом расскажу. С вами снова я, Татьяна Сухих. Статья может быть полезна тем, кто собирается получать образование в педучилище и пробовать себя воспитателем.
Good afternoon, dear readers! Добрый день, дорогие читатели! Мы снова вместе! Давайте продолжим изучать новые иностранные слова и выражения на английском. И новую статью я сегодня хочу посвятить продуктам. Самая приятная лексика для изучения. Так как эти слова окружают детей в течение всего дня: завтрак, обед и ужин.
Доброго дня, дорогие читатели! Снова мы с вами вместе! И сегодня хотелось бы открыть одну из очень важных тем в воспитании детей — как научить детей справляться с насмешками? Подрастающий малыш, окруженный любовью и заботой своих родных и близких из своего дома, выходит на улицу, в детский сад, в детский социум. Для своих мамы, папы он был самым лучшим. Но выходя к чужим людям и детям он может столкнуться с другой реакцией. Могут в детском обществе появляться и дразнилки, и насмешки от других детей.
Здравствуйте, дорогие читатели! Новую статью хотелось бы посвятить теме, когда комиссия ПМПК выдает родителям малыша направление в логопедический сад. К сожалению, существует до сих пор определенный стереотип, в котором иногда трудно переубедить родителей. Логопедический МБДОУ считается коррекционным. Многие уверены, что попав туда, ребенок на всю жизнь зарабатывает клеймо – не такой как все. Возможно, это в какой-то мере было раньше несколько десятилетий назад. Однако сейчас ситуация совсем иная.
В прошлой статье я начала рассказывать о формировании и использовании предметно-пространственной среды для развития речи. Предлагаю ознакомиться с первой частью. Сегодня я продолжу методические рекомендации речевой среды и опишу другие предметно-развивающие уголки в ДОУ.
Приветствую дорогих посетителей моего блога! С вами снова Татьяна Сухих. Недавно ко мне обратилась читательница. Она просила помочь ей составить методические рекомендации по использованию предметно-пространственной среды для развития речи в младшей группе ДОУ. Попытаюсь рассказать, как я вижу эту тему. Материал объемный, сегодня будет первая часть.
Good day, dear readers! Добрый день, дорогие читатели! Я надеюсь, что предыдущие статьи были интересны, полезны для Вас. Рада, если они помогли Вашим малышам быстрее запоминать английские слова. Прошу Вас, если вы будете применять подобное изучение на практике и писать комментарии по результатам. Будут сложности –будем искать пути решения. Сегодня у нас новая тема для изучения. Новая статья будет посвящена животным и глаголам.
Приветствую вас, мои дорогие! Мир не стоит на месте, поэтому и нам, воспитателям, приходится шагать в ногу со временем и устраивать новые мероприятия, например, квест-игра в ДОУ. Это направление сегодня получило широкое развитие, поэтому оно популярно и в детских садах, и в школах, и даже среди взрослого населения.
