Аппликация машина из цветной бумаги – задача для маленьких мужчин

Доброго времени суток моим дорогим читателям и друзьям с вами Татьяна Сухих! Просматривая свои записи, я вдруг заметила, что сюжеты для творческих занятий с детками я подобрала какие-то сплошь девчачьи – цветочки, птички, рыбки… Сегодня я решила исправить ситуацию и предлагаю тему для мальчишек: аппликация машина из цветной бумаги. Хотя многие маленькие принцессы время от времени не прочь поиграть игрушечным транспортом…

Пожалуй, создание транспортных средств посредством аппликации – самое лучшее занятие для освоения понятий о геометрических фигурах. Дети, впервые составив из квадрата, прямоугольника и кружочков свою первую машинку, попутно запомнят названия и форму деталей своей работы.

Для тех, кто доверяет лишь методической литературе, могу предложить отличную подборку «умных» материалов.

Что приготовил для нас Интернет?

«Лабиринт.ру» собрал для интересующихся методикой организации занятий с детьми творчеством хорошую мини-библиотеку дидактических материалов:

Развивающая игра-плакат с наклейками «Едем, плывем, летим» – увлекательное путешествие в мир транспорта. Этот развивающий материал имеет одну фишку: наклейки многоразовые, поэтому можно варьировать задания для ребенка. Плакат подойдет самым маленьким деткам, которые учатся говорить.

Набор для творчества «Нужные машины» состоит из красиво и ярко прорисованных деталей для аппликации. Правда, фон нужно подбирать отдельно. Отличный материал для ребят, которые только осваивают искусство аппликации.

Интересный набор для детей средней и старшей группы – «Картина из бумаги: машина». Доступные инструкции и готовые детали – остается только вырезать и приклеить так, чтобы получилось объемное изображение, которое даже можно вставить в рамочку как картину.

В «УчМаге» я присмотрела для моих маленьких воспитанников два наборчика:

«Кот в машине» – чудесное изображение, которое интересно будет воссоздавать ребяткам. Мне придется вырезать вместо них, но приклеить детали они смогут сами.

«Техника в городе» – отличный набор для творчества. Все созданные картинки останутся в альбомчике, что позволит родителям сохранить на память образцы детских работ.

Особенности аппликации транспорта в разных возрастных группах

Стоит отметить, что обучение работе с бумагой и ножницами происходит строго поэтапно в детском саду, о чем я уже неоднократно писала. Никогда мы не даем деткам слишком сложные для их возраста задачи. Наша работа построена с учетом анатомических особенностей детской руки, психики, возможностей.

Советую родителям тоже не бежать впереди паровоза, а подбирать занятия по возрастным показателям.

На примере транспорта я расскажу, какие этапы проходит обучение аппликации от младшей до подготовительной группы.

1-2 младшие группы работают только с клеем и готовыми деталями. Самые маленькие на заранее сделанную мной картинку лишь доклеивают одну-две недостающие детали. Не более! Например, я сделала композицию из бумаги «пожарная машина», используя шаблоны. Детки получают на рабочий стол изображение машинки, клей и любую деталь: колеса, пожарная лестница, окошко кабины. Их задача – наклеить на нужное место деталь, аккуратно и правильно.

Средняя группа в первой половине учебного года тоже работает без ножниц, но получает все необходимые детали для создания композиции. Детки должны выбрать фон, разложить все детали и по очереди все приклеить. Ребятам можно предложить сделать аппликацию из нестандартных материалов, о чем я тоже писала много.

Шаблоны можно распечатать из Интернета, это чрезвычайно удобно. И всегда у вас будет под рукой готовый материал для занятий с ребенком.

Кстати, о вопросе, когда можно давать ножницы детям? Дома вы под своим контролем можете начать обучение работе с этим опасным предметом хоть с двух лет, если хотите. Мы, воспитатели, будем только рады принять в садик такого развитого малыша. Но в детском саду невозможно проследить за 20-ю детьми, которые держат в руках режущий предмет. Поэтому на усмотрение педагога он может учить пользоваться ножничками с тупыми концами иногда в средней группе, но чаще все-таки в старшей.

Старшая группа уже вовсю осваивает ножницы, поэтому сначала делаем с ребятами простые машинки, упражняясь в навыках вырезания. Все ребенок делает сам: вырезает детали, выбирает фон и приклеивает детали. Поначалу также можно использовать распечатанные изображения машины, на которые сверху дети приклеивают свои детали.

Пожарная машина на занятии по аппликации

Самая эффектная из цветной бумаги получается пожарная машина. Делать ее можно по-разному, добавляя или убирая детали, соответственно возрасту ребенка. Ведь «пожарка» – это красный прямоугольник с колесами и цифрами «01», который вы по своему желанию дополняете пожарной лестницей, окном в кабине, «мигалкой» и т.д.

Подготовительная группа уже обладает навыками работы с ножницами, клеем и бумагой. С ребятами этого возраста можно творить все, что угодно! Так, применяем все изученные нетрадиционные техники и материалы, комбинируем их, даем возможность проявить собственный взгляд на вещи.

Ту же пожарную машину можно сотворить из пуговиц, комочков бумаги, жгутиков, в технике торцевание и т.д.

Старшие дошкольники могут делать аппликации с множеством деталей, они должны уметь добиваться наиболее реалистичного вида изображения, понимать, что добавить в композицию, а что лишнее.

Как видите, такое простое занятие – аппликация машинки – важный труд ребенка над собственным развитием.

Если вы воспитываете малыша дома, то советую просмотреть обучающую программу детского сада на каждый возраст и планировать свои занятия по примеру плана работы воспитателя. Вообще распорядок дня в садике – очень продуманный, мы все успеваем, и к школе ребята приобретают необходимый минимум навыков и знаний.

Есть у меня надежда, что вам статья понравилась. Если мои догадки верны, нажмите иконки соцсетей и распространите ссылку среди друзей. Также попрошу подписываться на новые материалы.

Ну а для тех, кто дочитал статью до конца, я предлагаю небольшой подарок. Подписавшись на обновления блога, вы получите бесплатно на электронную почту особый чек-лист, в котором указаны 9 формулировок, определяющих готовность ребенка к детсткому саду. Таким образом, вы легко сможете определить, готов ли ваш малыш или крошка к детсаду или пока придется повременить с этим вопросом. Особенно это актуально для родителей, которые стоят на распутье, и не знают, отдавать ребенка в социум прямо сейчас или чуть позже. Подпишитесь на блог — и ответ придет сразу же!

С уважением Татьяна Сухих. До встречи!

Кстати, рекомендую прочитать: